徒然　24

私は、その数学研究会（数研）に学んで、自分の数学の教え方も、変化します。当時使っていたのは、市販のテキストではなく、自分で編集した問題をデュプロという印刷機で刷って、授業に使っていました。
自分の得意は、幾何だと直感して、まず、幾何の問題集を作りました。
その特徴は、実は「図が全くない」問題集でした。